第五章一语惊人（2 / 2）
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中国的古代的教育思想的导向性明显，用现代的名词就是不鼓励你搞自然科学研究。秦宇虽然知道刘志高的话毛病百出，但是还是在思索如果用那个时代的人能够接受的言词来反驳。刘志高看秦宇眉头紧皱，不禁面有得色。晚上还有一更，多谢书友支持，求一下推荐收藏了。